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quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011
TRABALHANDO TIRINHAS II
1-Observe o balão do 1º quadrinho.
a- Que sinal de pontuação aparece nele?
b- Nessa situação, o que esse sinal significa?
2- Por que a tira é engraçada?
3-No 2º quadrinho o homem poderia ter dito:"A menininha quer que eu ajude a menininha a pegar a goiaba?". Para evitar a repetição da palavra menininha, que palavra o homem usou?
AGORA LEIA ESTA 2ª TIRINHA
AGORA LEIA ESTA 2ª TIRINHA
a- Na fala da mãe de Zezo, que expressão indica lugar?
b- Por que a tira é engraçada?
TRABALHANDO TIRINHAS
INTERPRETANDO TIRINHAS
1-No primeiro quadrinho, a rata queria ou não queria que as crianças dormissem? Que palavra comprova sua resposta? 2- Observe o olhar da rata e o sorriso do rato no último quadrinho. a- O que o olhar dela quer dizer para o rato? b- O que significa o "sorriso amarelo" do rato. 3- Compare: "Finalmente as crianças dormiram!" "Finalmente as crianças dormirão!" Qual das frases indica : a- algo que já aconteceu? b- algo que vai acontecer? 4- Pronuncie as palavras dormiram e dormirão e perceba a diferença de som entre elas. a- Qual das duas tem a sílaba mi pronunciada de modo mais forte? b- Em qual delas a última sílaba é pronunciada mais forte? 5- na escrita, a diferença entre as palavras dormiram e dormirão está na grafia da´última sílaba: -ram e -rão. a- Qual dessa duas terminações indica o passado? b-Qual indica o futuro? |
quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011
segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011
sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011
LEITURA E INTERPRETAÇÃO
TEMA: INVENTOS E INVENTORES
Observe a imagem acima e responda.
a- Que grande invento do ser humano aparece retratado nessa imagem?
b- O que esse invento possibilitou ao homem?
c- A imagem mostra o voo de um ilustre inventor brasileiro ao redor da Torre Eiffel, em Paris, capital da França. Que brasileiro é esse?
d- Você conhece outro invento importante? Sabe quem foi o inventor?
e- Você considera os inventos importantes?
TEXTO 1-
Roteiro, desenho e cor: Ruy Jobim Neto.Caricatura: Sérgio Moretini, Jarbas e o aviador
Jornal da TArde, São PAulo,29 out. 2006
O TEXTO E AS IDEIAS
1- A história em quadrinhos nos conta um mmento histórico vivido pelo brasileiro Alberto Santos Dumont. Quem foi ele?
2-Logo no primeiro quadrinho Santos Dumont é chamado de monsieur. Por quê?
3- A história em quadrinhos se passa na França.
a- Que locais são mostrados na história?
b- Em que cidade da França estão localizados esses lugares?
4- Para contar a história, Jarbas, o cachorro, faz papel de jornalista. O que Jarbs queria saber?
5-A história em quadrinhos conta que Morenttini é um caricaturista. O que é isso significa?
6- Durante a entrevista, Santos Dumont mostra um projeto. Que projeto é esse?
7- Leia o texto de um dos quadros da história: AQUELE SERIA UM DIA ESPECIAL!
Por quê?
8- Na história em quadrinhos, de que forma Morettini imortalizou Santos Dumont?
9 - TEXTO 2
LEIA E OBSERVE
Agora responda:
a- O que essa manchete de jornal divulga?
b- Qual a semelhança entre a história em quadrinhos "Jarbas e o Aviador " e a manchete do jornal Folha de São Paulo?
c- Com que objetivo os jornais publicam esses textos?
TEXTO 3
1-Em comemoração aos 100 anos do voo do primeiro avião, a Embraer, com apoio do Ministério da Cultura, promoveu uma exposição e criou um folder com o texto que você leu e que tem a capa como o primeiro desenho do texto acima. Observe este desenho e responda.
a- Qual o título da exposição?
b- O que a capa mostra?
2- O texto fala de dois meninos. Quais?
3- Complete com o que se pede de cada pessoa.
Santos Dumont ¬ Alan Calassa
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Onde nasceu?
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O que fez na infância?
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O que fez: em 1906? em 2006?
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4- Que semelhanças existem entre a vida de Santos Dumont e a de Calassa?
5- Além de comemorar os 100 anos do primeiro voo do 14-Bis, o que mais a exposição mostrou?
6- Explique a frase do texto: "Sonhos iguais, em tempos diferentes".
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
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